Neue Schriftenreihe zu Sprachtests
Das ITT hat soeben Band 1 der neuen Reihe mit dem Titel „ITT Technical Reports on Language Testing“ veröffentlicht.
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-902757
Die ITT Technical Reports on Language Testing präsentieren innovative Methoden und etablierte Verfahren zur Entwicklung, Validierung und Anwendung von Sprachtests in verschiedenen Kontexten.
Durch die Kombination von testtheoretischen Ansätzen mit praktischen Erkenntnissen zielt diese Serie darauf ab, die Qualität und Zuverlässigkeit von Sprachbewertungen zu verbessern und gleichzeitig die Diskussion über bewährte Verfahren und zukünftige Entwicklungen in diesem Bereich anzuregen.
Mögliche Themen umfassen Sprachbedarfsanalysen, Standard Setting und Benchmarking Verfahren, korpuslinguistische Studien, die Entwicklung von Testitems, die Validierung von Testinstrumenten und die Anwendung moderner statistischer Methoden in der Testbewertung.
Zielgruppen dieser Reihe sind Forschende, Testentwickelnde, Verlage, Bildungsfachleute, politische Entscheidungstragende und Sprachlehrende, die ein tiefgehendes Verständnis für die Messung von Fremdsprachenkompetenz gewinnen möchten.
Die ITT Technical Reports on Language Testing sind peer-reviewed. Das ITT e. V. lädt zu Beitragsvorschlägen und Anregungen aus der Fachgemeinschaft ein, um die Reihe kontinuierlich zu bereichern und um relevante Themen auszubauen.
Band 1 mit dem Titel „Examining the Validity and Reliability of the Receptive German 3 Vocabulary Size Test (VST)“ (Dominique Caglia & Erwin Tschirner) ist nun online verfügbar.
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-902765
Die ITT Technical Reports on Language Testing werden von Olaf Bärenfänger, Erwin Tschirner und Jupp Möhring herausgegeben.
Wir danken unserem Redaktionsteam Lisa Lenort und Elisabeth Muntschick für ihre wertvolle Unterstützung beim Aufbau der Reihe. Unser Dank gilt auch dem Open Science Team der Universitätsbibliothek Leipzig (UBL) für die kompetente Beratung und nachhaltige Publikation der Reihe.